Warning: Use of undefined constant php - assumed 'php' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /wp-content/themes/szkola/header.php on line 1
J. BIAŁORUSKI kl. 3 | Szkoła Podstawowa w Dubiczach Cerkiewnych

J. BIAŁORUSKI kl. 3

Tydzień: 25.05 – 29. 05

j. białoruski kl. III

Tydzień: 18.05 – 22. 05

j. białoruski kl. III

Tydzień: 11.05 – 15. 05

j.białoruski kl. III

Tydzień 04.05- 08.05

Temat: Травень – вяршыня вясны.

 

  1. Przypomnij nazwy miesięcy:

I – Студзень II – Люты, III – Сакавік, IV – Красавік, V – Mай ( травень), VI – Чэрвень ,

VII – Ліпень, VIII – Жнівень,IX – Вераснь, X – Кастрычнік, XI – Лістапад, XII – Снежань

 

  1. Прачытай верш. Przeczytaj wiersz:

ТРАВЕНЬ

Травень – ты вясны вяршыня.

Ззяе сонца ў небе сінім.

Канюшына і рамонкі

разліваюць водар тонкі.

Пахне мята з медуніцай.

Надыходзіць касавіца

На палях, цяплом абжытых,

закрасуе хутка жыта.

А сады – на заглядзенне:

дрэваў пышнае цвіценне.

Замірае нават вецер

пад яблынямі ў цвеце.

І чмялі гудуць, і пчолы;

Птушак спеў чуваць вясёлы.

Ад світання да змяркання –

Трэлі, шчэбет і куванне.

Васіль Жуковіч

 

  1. Падумай:
  • Чаму травень – вяршыня вясны?
  • Пра якія кветкі і зёлкі піша аўтар верша?
  • Чые галасы чуем у траўні?

 

  1. Запішы ў сшытку пад тэмай . Zapisz pod tematem zdania:
  • Чмялі і пчолкі гудуць.
  • Птушкі спяваюць.
  • Бусел клякоча.
  • Зязюля кукуе.
  • Салавей цёхкае.
  • Шпак свішча.
  • Сініца цінькае.
  • Варона каркае.
  1. Намалюй ілюстрацыю да верша.

 

Tydzień: 27.04 – 01.05

Тэма: Сядаем за стол.

  1. Прачытай тэкст.

Мы накрываем стол. Спачатку сцелем абрус, а потым ставім посуд –  гліняныя талеркі і міскі. Злева ад іх кладзем відэлец, а справа нож і лыжку. Яны з металу. Са шкла зробленыя шклянкі і збанкі. Каб было акуратна, спатрэбяцца нам таксама папяровыя сурвэткі. Памышы рукі, усе сядаем за стол.

  1. Адкажы на пытанні: Odpowiedz pełnymi zdaniami.
  • Што сцелем на стол?
  • Што ставім на стол?
  • Што кладзем злева ад талеркі і міскі?
  • Што кладзем справа ?
  • Што зроблена са шкла?

 

Odpowiedzi na pytania zapisz pod tematem. Zrób zdjęcie i prześlij do oceny na e-mail : mkz35@interia.pl lub sms na nr.: 600358194

Tydzień: 20.04 – 24.04

Temat: Прыйшла вясна…

 

Красавік (kwiecień)

Ці ведаеце вы, чаму ў красавіку так хораша і столькі красак? Ды таму, што Красавік – мастак.

Быў час, калі Красавік прыйшоў пасля зімы на зямлю. І не спадабалася яна яму. Зямля была чорная, неба – шэрае, трава – папажоўклая… І пачаў усё фарбаваць. Найперш памаляваў неба ў сіні-сіні колер, а на ім белыя аблокі. Потым пайшоў на палі і вымаляваў лугі ў ясна-зялёны колер. А на тых лугах давай пырскаць кветкі то блакітнай, то жоўтай, то ружовай і фіялетавай фарбамі… Аж у вачах мільгаціць.

  • Ну , а цяпер пайду ў лес – сказаў Красавік – гляну, што там трэба падмаляваць.

І падаўся ў лес.

  • Эгэ – гэ – гэ! – гукнуў ён. – Сосны, яліны! Вольхі,асіны! Дубы, бярозы! Ліпы і клёны! Усе, хто зможа, ідзіце да мяне!

І пайшлі да Красавіка дрэвы, а ён каму чырвоны камель(pień) намаляваў, каму карычневы, шэры, чорны, срабрысты… Амаль усе фарбы вымаляваў, аж стаміўся і сеў пад бярозкаю ды зайграў…

Пайдзіце ў вясновы лес, прыслухайцеся, можа і сустрэнецеся з Красавіком.

Przeczytaj tekst i zapisz do zeszytu:

  1. Назвы колераў:
  2. Назвы дрэў:

Pracę prześlij na e-mail: mkz35@interia.pl lub sms na nr. 600358194

 

 

15-17.04

Temat: Wielkanocne zwyczaje

Porozmawiaj z rodzicami, dziadkami na temat zwyczajów wielkanocnych

  • Co jest symbolem świąt wielkanocnych?
  • Jakie pokarmy wkładamy do koszyczka –święconki?
  • Jakie są wielkanocne zabawy?

 

 

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=TRHWYWgBnEY

https://www.youtube.com/watch?v=zo6FWbsXI5U

 

 

Narysuj w zeszycie pisankę i zrób zdjęcie narysowanej lub wykonanej  pisanki /kraszanki i prześlij na e-mail: mkz35@interia.pl lub na nr.: 600358194

 

 

 

Tydzień: 06.04 – 10.04

06 -08.04

Temat: Вярба б’е, не заб’е

1.Porozmawiaj z rodzicami, dziadkami na temat zwyczajów związanych z Palmową Niedzielą (Вербніцай).

  • Jak i czym ozdabiano gałązki „werboczki”?
  • Co, po przyniesieniu oświęconej „werboczki” do domu, robiono i mówiono?
  • Co robiono z ubiegłoroczną palmą „werboczkoju”?

 

  1. Przeczytaj wierszyk i zapytaj rodziców:
  • Czy znają ten wierszyk? Jeśli tak, to kiedy go mówiono i dlaczego?

Вярба б’е, не заб’е

За тыдзень Вялікдзень.

Будзь здаровы, як вярба,

Будзь бягучы, як вада,

Будзь багаты, як зямля

І вясёлы, як вясна!

Не ўсік……я

Не ўсір…..я

І  Вялікадня дачакайся!

 

  1. Narysuj w zeszycie „werboczku” i zrób zdjęcie narysowanej lub wykonanej „werboczki” i prześlij na e-mail: mkz35@interia.pl lub na nr.: 600358194

Tydzień: 30.03 – 05.04

Тэма: „Каток – залаты лабок” – беларуская казка

Wysłuchaj bajki „Каток – залаты лабок”

https://www.youtube.com/watch?v=7JJw4ujPDXs&list=PLxuxGJUQ0hcpSB-7sw3mHE8Nzr2BooRX9&index=10&t=0s

W zeszycie zrób ilustrację kotka

Tydzień 23 – 29.03

Temat: Праца нашых бацькоў

 

Мы – працоўная сям ‚ я:

дзед, бабуля,

тата, мама,

брат з сястрой,

таксама – я.

Тата з даўняе пары

робіць дзіва – трактары.

Мама ў нас – дзіцячы ўрач.

Галава баліць? Не плач!

Калі я хаджу пануры,

мама кажа:

– У жыцці

лекаў лепш за фізкультуру

ад нудоты не знайсці.

 

Przeczytaj wiersz. Napisz odpowiedzi w zeszycie.

  1. Дзе працуе тата?
  2. Кім працуе мама?

 

dni tygodnia kl III-3